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摘要:
藏族格言诗在内容上通常反映的是伦理道德和人生智慧,与社会道德具有相辅的一面,是藏族先辈的人生经验的总结,体现了一个民族的深邃思想和高超的智慧,具有深远的教育意义,而通过格言诗的教学,增强学生的身心修养,提高思想素质,把学生的精神需求和学校的德育教育融为一体,使学生们在潜移默化中受到教育和灵魂的熏陶,达到"润物细无声"的教育效果,是教育工作者义不容辞的责任。
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文献信息
篇名 藏族格言诗中的道德观及其有效利用途径
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 藏族格言诗 道德观 有效利用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G795
字数 2070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.04.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑杰措 拉萨师范高等专科学校语言文学系 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
藏族格言诗
道德观
有效利用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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