地理专用教室使用后感

• 作者: 王静
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 地理教育 教学资源 功能室使用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 246
• 语种: 中文

摘要

为落实新课程理念,充实教学实践与应用环节,许多学校纷纷建成自己的地理专用教室.实体模型的使用可以直观地展示,激发学习兴趣,可活动式的模型更是锻炼了学生的动手能力,有利于突破教学难点,打破了传统课堂教学模式,有效地改变了学生单一、被动的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	南昌十中地理组	2	0	0.0	0.0