中等职业学校班级文化建设的价值意义及可操作性研究

• 作者: 栾益军
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 班级文化 价值意义 可操作性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 文艺生活
• 页码范围: 103-103,125
• 分类号: G451.6
• 字数: 4206字
• 语种: 中文

摘要

班级文化是教育文化研究的重要环节。在中国中等职业学校的建设和发展中，班级文化的内涵不断随着时代的变化而变化。就目前我国的中等职业教育而言，重要的不是理清班级文化建设的含义和内容，而是厘清班级文化建设的重要理论价值和现实意义。本文首先对班级文化、班级文化建设等概念进行了定义，接着探讨了中等职业学校班级文化建设的价值意义，作为一种方法论解读；文章在最后指出了中等职业学校班级文化建设的可操作性问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾益军		5	1	1.0	1.0