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摘要:
来华留学生由于受到学习环境、语言、认知结构、教师素质、教学及学习测试方法、家庭、社会地位以及留学生本人情感等方面因素的限制和影响,对参与体育运动的目的、兴趣等都会有所差异.本文采用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法从运动对留学生的生活、身心和学习3个方面进行调查研究.结果表明,暨南大学华文学院留学生参与运动的比例较高,能从自身认识到运动对身心及生活和学习带来的正面影响.
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文献信息
篇名 运动对留学生身心健康及华文学习影响调查研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 留学生 运动 健康
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 分类号 G807.0
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.08.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 暨南大学华文学院 13 71 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
运动
健康
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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