谈“新教育”背景下如何通过地理国情教育提高学生综合素质

• 作者: 孙庆军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生综合素质 地理课堂教学 国情教育 品德教育 地理教学 中学校 莱芜市 实验
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: P9-4

摘要

2012年秋季，莱芜市所有初中学校实施了“新教育”实验，“新教育”实验的核心理念是“为了一切的人．为了人的一切”，也就是如何提高人的素质的问题。笔者认为．品德教育是“新教育”的基石，国情教育是德育的重要内容。地理课堂教学又是国情教育的主渠道之一，因此．寓国情教育于地理教学之中是提高学生德育水平的重要一环，

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1	孙庆军		1	0	0.0	0.0