新课程下的初中物理教学反思

• 作者: 陈国华
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 新课程 初中物理 学生学习方式 学生的主体作用 实践能力 学习态度 主体意识
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生学习中这种被动的学习态度，提倡和发展多样化学习方式，特别是提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到发展，发展学生的创新意识和实践能力。要充分发挥学生的主体作用，教师在教学中就要敢于“放”，让学生动脑、动手、动口、主动积极地学，要充分相信学生的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国华		10	0	0.0	0.0