在高中生物课堂教学中感悟生命

• 作者: 巫辅权
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 感悟生命 生物课堂教学 高中 素质教育培养 环境污染 社会经济 科学技术 物质生活
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

目前，全人类正面临着严峻的生存危机。一方面，全球环境污染，人类赖以生存的环境正被严重破坏；另一方面，随着科学技术和社会经济的发展，人们越来越多的追求物质生活，而人的生命却越来越渺小而脆弱。多年来，应试教育的影响在校园根深蒂固，面对升学的压力、生活情感拘困惑，甚至是家庭的变故，一些学生自暴自弃、离家出走，甚至自杀或伤害他人生命。这些悲剧的出现，使我们强烈地感受到对学生进行生命教育的紧：直感和使命感，这也是当前素质教育培养健全人格的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫辅权		1	0	0.0	0.0