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摘要:
本文主要从利用聋校语文教学内容和运用各种教学手段入手,展开了对培养听障学生良好品格的具体阐述。
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文献信息
篇名 让语文教学成为听障学生良好品格形成的主阵地
来源期刊 科学时代 学科
关键词 语文教学 听障学生 品格形成 阵地
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 1704字 语种 中文
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语文教学
听障学生
品格形成
阵地
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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