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摘要:
一、合理引导,刺激想象 在教学人教版,义务教育课程标准实验教科书三年级上册第五组课文《盘古开天地》时,我让学生观察盘古头顶天,脚蹬地的图画,想象盘古当时战天斗地的情形,而没有引导学生该从哪方面展开想象。于是有同学想到了盘古要穿多大的衣服;有同学想到了盘古当时的想法:一定要把天地分开;还有的同学想到了盘古睡在那里不吃不喝,他为什么还那么健壮?等一些与主题不符的,表面的东西。后来,我说:“同学们,盘古开天地中也有许多故事,就像《西游记》中的孙悟空西天取经所遇到的困难相似。”
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篇名 想象在语文教学中的应用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 合理引导 创造机会 展开想象
年,卷(期) xyjy_2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.3
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1 吴彩敏 河南省南乐县福堪乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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合理引导
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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