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摘要:
作为高校管理的主体,班级管理是高校和谐稳定发展的关键.传统的高校班级管理模式问题凸显,本文试图探求更为有效的高校班级管理机制,即建立班级综合测评体系,以期达到科学、高效、智能的管理目标.
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文献信息
篇名 高校班级管理有效机制探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高校 班级管理 有效机制 体系 评估
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 267-268
页数 分类号 G645.1
字数 2985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾姗姗 14 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
班级管理
有效机制
体系
评估
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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