如何在小学数学中开展探究性学习

• 作者: 刘玉凤
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 《全日制义务教育数学课程标准》 探究性学习 精心设计 数学学习 培养目标 教学活动 提出问题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G623.5
• 字数: 1355字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》中强调：探究作为数学学习的重要方式，同时又作为小学数学课程规定的一项很重要的培养目标，所以教师要通过精心设计探究的教学活动才能够完成目标。但是，数学的探究活动如何设计和实施才能让学生通过自己提出问题、探究问题、解决问题来获得数学知识呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉凤		1	0	0.0	0.0