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摘要:
演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。由于有歌词表达明确的语意,在歌声中表达思想感情最直接、最自然,因此唱歌教学成为小学音乐教学的重要组成部分。然而,在提倡素质教育的今天,音乐课堂变得热闹非凡,教师往往把课上得像一节游戏课,精彩纷呈。虽然孩子们看似在这样的课堂中也获得了快乐,但细细想来,歌唱教学在这里往往只是形同虚设。
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中歌唱教学方法的探究
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 小学音乐教学 音乐课堂 歌唱教学 教学方法 思想感情 唱歌教学 素质教育 游戏课
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 102-102
页数 分类号 G623.71
字数 2339字 语种 中文
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1 蒋竹 2 4 1.0 2.0
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小学音乐教学
音乐课堂
歌唱教学
教学方法
思想感情
唱歌教学
素质教育
游戏课
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