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摘要:
随着我国高等教育体制改革的不断深入,课程教学模式改革探索和创新不断涌现。本文分析了互动式教学模式的内涵,在剖析我国传统建筑设计课程教学模式弊端的基础上,构建了建筑设计课程的互动式教学模式,并对建筑设计课的互动式教学模式进行了实证性探索。
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文献信息
篇名 建筑设计课程互动式教学模式研究与实践
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 工学
关键词 建筑教育 建筑设计 互动式 教学模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 TU201-4
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期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
chi
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