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摘要:
模块化教学是国际劳工组织为提高劳动者素质开发出的技能培训模式,对于高职出纳业务核算课程运用模块化教学,应先认清模块化教学的内涵,并根据学生特点设计出模块内容,关键是模块教学实施的科学方法与技术手段,以提高出纳业务核算的教学效果,增强学生的动手能力.
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模块化教学
教学改革
课程设计
教学模式
基于工作过程的《出纳业务核算》课程教学
工作过程
出纳业务核算
课程
教学
高职院校计算机课程任务驱动下的模块化教学分析
任务驱动
模块化教学
计算机
课程
高职电子信息类模块化课程体系的研究
高职课程体系
层次
模块化课程体系
职业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议高职《出纳业务核算》课程模块化教学
来源期刊 电子世界 学科 经济
关键词 出纳业务核算 出纳任职模块化 专业岗位
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 167-168
页数 分类号 F275.2
字数 4239字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东山 48 48 5.0 5.0
传播情况
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
出纳业务核算
出纳任职模块化
专业岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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