浅谈提高临床实习教学质量的对策

• 作者: 江丽萍
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床实习 教学质量 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2868-2869
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.30.057

摘要

提高临床实习教学质量,采取思想素质教育,专职或兼职一对一教学,启发性教育,实践操作中有畏惧心理者教育,归纳总结便于记忆,反馈评价理念顺应学生向护士角色转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江丽萍		1	0	0.0	0.0