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摘要:
本文从高职商务英语写作课程的重要性入手,主要从教材和师生两大方面简要分析了商务英语写作课程的现状,指出目前该课程面临严重的理论脱离实际的问题.针对这一系列的问题,提出了教师应该在在商务英语写作教学中分别引入案例教学法模式和任务教学法模式,用于弥补传统教学模式的不足,从而提高高职学生的实际商务英语写作应用能力.
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基于项目的高职商务英语人才培养模式的探索
商务英语教学
项目教学
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人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 关于高职商务英语写作课程教学模式的探讨
来源期刊 管理学家 学科
关键词 案例教学法 任务教学法 商务英语写作 教学模式
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 596
页数 分类号
字数 4267字 语种 中文
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1 刘正睿 6 3 1.0 1.0
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