创新教学方法,唤醒学习热情——初中美术欣赏课教学的思考

• 作者: 侯爱群
• 来源期刊: 新课程导学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育与美育
• 页码范围: 24
• 分类号: G4
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯爱群		4	3	1.0	1.0