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摘要:
广播操——学生每天的一个必做项目,但我们常常发现学生在做操时精神不足,尤其是低段学生存在动作错误、左右方向相反、动作抢节拍或者跟不上节奏等种种问题。一个学校的锻炼水平高低,广播操是评判的标准之一。小学体育教学中广播操一直都是个棘手的问题,学校每个学期都在"整顿"广播操,进行广播操比赛,但效果甚微。如何更有效地开展广播操教学呢?
内容分析
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文献信息
篇名 小议小学体育广播体操的教学方法
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学体育 广播体操 教学方法 体育教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 G633.96
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作者信息
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1 李继兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
广播体操
教学方法
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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