疑难标点符号用法例析

• 作者: 董宪锟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 标点符号 用法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 83
• 分类号: G633.3
• 字数: 2489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.06.077

摘要

教学过程中常常发现教材以及有的教辅书在以下四个标点符号的运用上有些混乱,特加以归纳整理,以飨诸位同仁.