新课程背景下优化西藏高中化学实验教学的几点体会

• 作者: 郭万明
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 新课改 探究 创新
• 年，卷（期）: wldh_2012,（18）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

随着新课改的深入，西藏地区的化学教学应从培养学生的学习兴趣出发，发挥好实验教学的优势，以学生为主体，培养学生的创新精神与实践能力。本文笔者结合自己的教学经验，就西藏地区如何实施实验教学谈了几点自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭万明		10	1	1.0	1.0