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摘要:
试从体育课堂教学中融合媒传教学法所凸显的优势谈起,探索课堂融合媒传教学法后对动作技术学习学生无兴趣、教师动作示范差异性较大、纠正动作效果不明显、教学示范机械重复效率低、学生掌握动作认知与集体步调不一致、技术动作考核不客观等方面进行拷问,试追求传统教学与媒传教学法两者结合后的高效体育课堂教学无缝融合.
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文献信息
篇名 引媒传教学法之活水显太极拳教学之活力
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 媒传教学法 体育教学 太极拳 活力
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G807.0
字数 2974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.066
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张寿华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒传教学法
体育教学
太极拳
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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