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摘要:
采用任务型教学法是高职院校英语教学改革的需求,小组合作学习是以学生为中心的教学模式的一个重要组成部分.在高职英语任务型教学中实施小组合作学习模式,为学生构建了开放的学习环境,激发了学生学习的主动性,促进了学生的合作能力和团队意识.
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读写结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学中任务型教学和小组合作学习相结合探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 任务型教学 小组合作学习 高职英语教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洪武 11 10 2.0 2.0
2 南明芳 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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1995(1)
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1999(1)
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2001(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
小组合作学习
高职英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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