优化体育教学方法的研究

• 作者: 唐锦丽
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 教师 课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G807.0
• 字数: 3349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.08.060

摘要

课堂是教师进行教学的主要“战场”,而教师又是课堂教学的主导者.反思课堂、优化教学,教师能有效提高体育课堂教学质量,并起着至关重要的作用.如何有效地进行课堂管理、组织,实施课堂教学目标,体育教师根据教学要求制定严谨的课堂管理制度,并进行实施,学生养成良好教学习惯,提高学习效率;课前构思,对所教内容的组织形式进行设想,课堂组织会变得有序;围绕课堂,积极反思,总结,进行,有效提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐锦丽		4	2	1.0	1.0