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摘要:
实验教学可以帮助学生形成概念,获得化学知识和实验技能,提高观察力和分析力。教师需在此教学中探索出一条“培养探究能力.实现自主发展”的道路。
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篇名 高中化学实验的教学领悟
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 实验 教学 培养 能力
年,卷(期) wldh_2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G424.31
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1 蔡志防 2 0 0.0 0.0
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