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摘要:
我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.运用博引趣例法进行教学,能够美化教学语言,增强教学艺术,创造出乐学情境.从而激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望.
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈趣例教学在政治教学中的恰当运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 博弈趣例 启发性 联系 客观规律
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G623.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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博弈趣例
启发性
联系
客观规律
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