建构主义与高职英语多媒体辅助课堂教学设计

• 作者: 田世坤
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 建构主义 高职英语 多媒体 辅助 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

建构主义是西方教学基础理论的奠基之作,高职学院是学生学习理论知识与社会实践能力互相结合的一个平台,高职英语的教学必须要注重针对性的提高,要改善学生的社会实践能力,帮助学生掌握更多的英语知识.高职英语多媒体辅助课堂教学设计是一种全新的理论,主要功能在于将多媒体技术与高职英语教学理论知识互相结合在一起,有效的提高了教学辅导价值和功能的应用性,改善了教学缺陷,帮助高职英语教学实现了全新的发展转型.本文中作者以高职英语多媒体辅助课堂教学设计为主,进行分析,提出了个人的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田世坤		9	1	1.0	1.0