网络环境下的中国新闻史教学策略研究

• 作者: 陈倩
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中国新闻史 互联网 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.09.070

摘要

新闻专业的必修课程《中国新闻史》由于其自身的史学特征,大多数学生在学习时都会遇到各种各样的难题,课本知识理解不到位、对所学内容缺乏兴趣、难记忆等都成为众多学生的绊脚石。随着web2.0时代的到来,互联网在中国已基本得到普及,尤其在各高校中,教师和学生可以随时随地上网,这就为将枯燥的史学知识与形式灵活多样的互联网相融合,从而提高学生学习中国新闻史的效率、增加读史学史的兴趣提供了可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈倩	西北师范大学新闻系	29	40	4.0	5.0