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摘要:
上世纪八十年代初,西方的教育理念里就出现了合作教学的概念.这种教学模式将学生之间、师生之间的交流与合作作为强化学习效果、促进学生学习的主要方式.合作学习不仅是学习手段,更应该是一种生活态度.要通过合作学习使每个学生参与其中,得到获取知识的满足感和归属感.高中语文老师可以有效地把合作学习融入日常的教学工作中,培养学生听、说、读、写能力,提升教学质量
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文献信息
篇名 探究合作学习在高中语文教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 合作学习 高中语文 应用
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 分类号
字数 2234字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中语文
应用
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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