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摘要:
简述了探究式学习的起源、含义及作用,提出了探索式教学方法在初中英语教学中的应用途径,包括:科学合理的设置疑问,激发学生探索与求知的欲望;充分把握课堂开局,利用兴趣教学催生学生的探索精神;开展探究式学习评价的思考,引导学生形成探索精神.
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文献信息
篇名 探索式教学方法在初中英语教学中的应用分析
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 探索式教学方法 初中英语教学 应用 途径
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 外语·外文
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G633.41
字数 1851字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探索式教学方法
初中英语教学
应用
途径
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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