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摘要:
在呼唤讲究实效,推行大语文的今天,现代信息技术——计算机、网络等多媒体教学手段已经进入课堂教学.并且表现出了其独特的优越性。在语文阅读教学领域引入辅助教学后,它不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,在很大程度上提高了课堂教学效率.拓宽了学生的时空观。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有机整合让语文课堂熠熠生辉
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学结构 语文 有机整合 多媒体教学手段 现代信息技术 课堂教学效率 辅助教学 阅读教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 7 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学结构
语文
有机整合
多媒体教学手段
现代信息技术
课堂教学效率
辅助教学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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