浅谈如何激发学困生的学习兴趣

• 作者: 邹永志
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 学困生 激发 学习成绩 学习知识 学习活动 教学活动 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

学习知识，在学习上困难的学生（以下简称学困生）看来，往往是很枯燥和非常辛苦的事情。因此，在日常学习活动中，他们常常视学校如囹同，以致谈学习而色变，闻考试而心惊。关键的是由于他们缺乏浓厚的学习兴趣。对自己的学习成绩不理想。因此，在日常教学活动中，要想进一步提高学困生的成绩，更加全面发展他们的基本素质，就必须充分激发他们的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹永志		1	1	1.0	1.0