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摘要:
在初中英语教学中,教师应有意识地培养学生的词汇学习,因为词汇是运用语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想,所以,如何培养学生的词汇学习就显得格外的重要。
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篇名 初中英语词汇教学之我见
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 英语词 汇教学方法 记忆规律
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2467字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语词
汇教学方法
记忆规律
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期刊影响力
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