在数学活动课中培养学生的素质

• 作者: 王会英
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 学生 素质 培养 课堂教学 数学教育 思想观念 传统
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

一、开展数学活动的意义和作用 现阶段，传统的课堂教学还没能从根本上摆脱中考、高考“指挥棒”的控制，因此从一定意义上来说，传统的课堂教学教给学生的是如何应付考试，这是与全面实现数学教育的目标背道而驰的，不利于充分发挥教与学双方的积极性和主动性。新的教材中虽然增加了一系列数学活动环节，但是教师的思想观念落后，往往就把这些内容跳过去，不加重视。为弥补传统的课堂教学的上述局限性，在有条件的学校，应提倡在课内、课外两个阵地积极开展数学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会英		1	0	0.0	0.0