传统护理教学与循证护理对学员影响效果对比分析

• 作者: 冯小凤 林晓霞 陈丽萍
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 传统护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 59-60
• 分类号: R47
• 字数: 1946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8194.2012.11.038

摘要

目的 研究对比传统护理教学和循证护理对学员的影响.方法 选择我院实习阶段的大专护理学员144 名,随机分为对照组和实验组各72 人,实验组学员使用循证护理的方式进行教学,对照组学员采用传统护理教学.3 个月后,对所有学员进行理论考核和问卷调查.结果 实验组学员考核成绩(85.23±3.45)明显高于对照组学员(79.87±4.91)(P ＜ 0.05),且在问卷调查结果中显示实验组学员自我满意度(3.93±1.05)显著高于对照组(2.35±0.91)(P ＜ 0.05).结论 循证护理教学提高了学员的综合工作能力,优于传统护理教学,起到了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽萍	湛江中心人民医院心内二科	11	40	3.0	6.0
2	林晓霞	湛江中心人民医院心内二科	3	3	1.0	1.0
3	冯小凤	湛江中心人民医院心内二科	1	3	1.0	1.0