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摘要:
在《新课标》背景下,现行的中学英语教科书取材广泛,内容更加贴近人们的日常生活,语言地道流畅,对中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求.与教材配套的练习册、听力录音也包含了极其丰富的英语学习背景知识,由英美人士原声录制而成,语速快,弱读、连读等语流音变多,然而,在中学英语课堂教学中对录音带的利用率不高,形同“鸡肋”.甚至部分教师把英语课上成了语言知识讲授课,教师一言堂现象严重,从而忽视了语言的交际性,使中学英语教学陷入低效、费时的恶性循环之中.以上不良现象的发生都与中学生长期缺乏英语语感有着直接的因果关系.
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养成
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初中英语
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篇名 如何培养中学生英语语感
来源期刊 赤子 学科
关键词 英语语感 语音语调 加强阅读
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2274字 语种 中文
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英语语感
语音语调
加强阅读
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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