六年级英语激活课堂三步走

• 作者: 曹婷
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学活动 六年级 英语 激活 教学实践 学习
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（8）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: S642.4

摘要

小学阶段开设英语课就是为了让孩子们通过活泼生动的课堂教学活动，逐步形成对英语的初步感悟，激发学生学习英语的兴趣，为以后进一步学习奠定基础。因此，笔者结合近几年的教学实践对如何激活六年级英语课堂进行了简单地探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹婷		3	0	0.0	0.0