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摘要:
对于"赏识教育"近年来说法较多,本人从事职业教育20多年来的亲身体会是,职业教育离不开"赏识教育",恰当的"赏识教育"可以将教育中的弱势群体——"职校生"变成"高技生",不仅可以让其快乐的学习技能,更能够最大限度地发挥他们自身的聪明才智,找到自己的出路。
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文献信息
篇名 赏识教育在高职公共平台课程中的运用研究
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 赏识教育 高职 公共平台课程
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 275-275
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2012.20.206
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳平 18 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
高职
公共平台课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
出版文献量(篇)
79870
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