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浅谈初中数学课堂板书与多媒体的关系
浅谈初中数学课堂板书与多媒体的关系
作者:
王桂林
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多媒体教学
数学课堂
现代化教育
板书
初中
课堂教学
中小学
摘要:
在现代化教育逐步推进的大潮下,多媒体作为一种教学辅助手段已进入中小学课堂教学,教师似乎唯有借助多媒体教学,课堂才能生动,否则就会被指责为“没有体现现代化教育的意识”,课堂教学会有“老套”之嫌。
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篇名
浅谈初中数学课堂板书与多媒体的关系
来源期刊
中小学电教:下
学科
数学
关键词
多媒体教学
数学课堂
现代化教育
板书
初中
课堂教学
中小学
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
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王桂林
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中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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