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摘要:
随着医学的教育的迅速发展及社会文化的不断改革,传统教学法已无法满足现代医学教育的需求.教学方法:需要不断革新,其中由于PBL 教学法具有很多独特的优势,在教学实践中取得了比较好的教学效果,成为了当前医学教育研究的热点课题.加强PBL 教学法的研究对于进一步完善PBL 教学法及提高教学质量具有重要的意义,同时也为推动医学教学的改革提供有力的理论依据
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医学教育
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 PBL教学法在医学教育中的应用及发展
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 医学教育 教学法 PBL
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 R319
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2012.12.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明辉 哈尔滨医科大学附属第三医院内五科 22 94 5.0 9.0
2 王艳 哈尔滨医科大学附属第三医院内五科 121 531 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
教学法
PBL
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
出版文献量(篇)
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