试论在视唱练耳课程中加强音乐分句法教学

• 作者: 杨宏伟
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 分句法 呼吸 乐汇 结构
• 年，卷（期）: ysjy_2012,（12）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1

摘要

文章从视唱练耳课程的教学过程中存在的忽视分句法教学的现象切入,论述了分句教学的重要性,并结合教学实际提出自己的分句教学看法,总结了一些常用的分句方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏伟	浙江传媒学院音乐学院	11	46	3.0	6.0