高校长号课堂教学初探

• 作者: 王博
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 长号 高校课堂 教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.09.127

摘要

作为一种古老的铜管乐器，长号在器乐教学中一直处于重要地位。长号演奏具有很高的技巧要求，高校教师在长号教学中，不仅要注重对学生进行演奏技巧的培养，也要从学习兴趣、音乐素养、团体精神、舞台素质等方面对学生进行全面的培养。通过丰富多样的教学，将学生培养成为一个高素质的专业型音乐人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王博	西安音乐学院管弦系	18	13	2.0	2.0