关于有效整合资源积极开展大学英语拓展教学的探讨

• 作者: 鲁巧巧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课程资源 课堂拓展 研究性课程
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

随着国际间经济与文化交流的频繁进行,英语已经成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。虽然我国英语教育规模不断扩大,教育取得了显著成就,但是单独的传统教学模式已满足不了当今教育的需求,新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性,不仅仅要让学生学到有利于发展的知识技能,而且要注意让教师在课堂里拥有创造的主动权,依据教材资源进行有效拓展是实现有效课堂教学的途径之一。本文结合自己的教学实践,对大学英语课堂拓展教学进行了积极的思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁巧巧		5	3	1.0	1.0