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摘要:
英语学习是一个长远枯燥的过程.怎样将英语学习坚持到底,如何将枯燥的过程系统化.变得更有意思.让学生学起来有动力有新鲜感.有兴趣坚持下去,个人觉得这些问题是我们每个英语教学者应该思考和研究的.尤其是英语教育基层和最前沿教学的一线教师。众所周知.兴趣是最好的老师,如何培养学生对英语学习的兴趣并有效加以利用起来,能使其作为学生学习的动力源泉.这是最核心最关键的地方。从教这些年的个人总结和反思.可以从如下几个方面做出努力:
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文献信息
篇名 英语学习的几点感悟
来源期刊 科学中国人 学科 交通运输
关键词 英语学习 英语教育 学生 系统化 动力源
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 U469.72
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研究主题发展历程
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英语学习
英语教育
学生
系统化
动力源
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研究来源
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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25
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