打造高效政治课堂之我见

• 作者: 李莹莹
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高效 政治教学 课堂主体 提问艺术 教学实效
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 基础理论研讨
• 页码范围: 86
• 分类号: G633.2
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.069

摘要

课堂教学的有效性是在课堂教学活动中,通过教师发挥主导作用、学生发挥主体作用,使学生在学习、生活、做人等方面有收获、提高和进步.在当前大力推进素质教育的背景下,针对当前政治课堂教学形式陈旧,知识老化、教学效率低下等问题和不足,应全面提高教学质量,需要政治老师用心打造有效政治课堂,在课堂教学的导入环节、语言的锤炼、课堂提问的艺术、作业布置以及多媒体的运用等方面有所突破和创新,以促进政治课堂向简捷、趣味、高效的方向发展.

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