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摘要:
随着"有效教学"的理念不断深入人心,越来越多的教学研究者和教师大胆尝试、积极探索,各方面都取得不俗的进展,但实际效果却不是很理想。本文顺应新课程教学理念的要求,在对英语课堂教学过程中无效现象进行总结的基础上,探索提高英语课堂教学有效性的途径。
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新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高英语课堂教学的有效性
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 英语课堂教学 有效性 无效性
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 鲁东大学教育科学学院 2 14 2.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
有效性
无效性
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研究去脉
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期刊影响力
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