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摘要:
班级文化建设是随着时代的发展人们对教育提出的一个新的理念,健康积极的班级文化氛围能滋润学生心田,陶冶学生情操,塑造学生灵魂,还能培养学生强烈的向心力和群体意识,使之形成高度的班级凝聚力,制约着学生的言行举止,使其合乎规范,并最终激发和调动学生的积极性、主动性和创造性.所以,我们可以通过布置一个温馨的班级环境,积极开展集体活动,采用新方法,构建合理的班级制度文化,构建浓郁的班级精神文化,培育好班风来加强班级文化的建设,并在实践中思考.
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班级文化建设
思想教育
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浅谈班级文化建设
班级文化
德育
主题班会
细节
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级文化建设初探
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词 班级文化 建设 陶冶 制约
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 18 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
建设
陶冶
制约
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
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32
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