作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
母语音乐是中国历代音乐文化的积累,母语音乐教育提倡传统音乐文化的传承和民族自信心的培养。鉴于我国音乐教育“西化”的现状,我国音乐教育要坚持母语音乐教育,构建母语音乐教育体系,优化母语音乐的学习环境,培养学生的民族文化认同感,这是实现多元文化音乐教育的基础。
推荐文章
关于多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
多元文化音乐教育
民族音乐
文化传承
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用
高校
音乐教育
民族传统音乐
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 母语音乐教育与民族文化认同感的培养
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 母语音乐 母语音乐教育 民族文化认同
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G41
字数 4143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.09.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯柯 商丘师范学院音乐学院 12 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
母语音乐
母语音乐教育
民族文化认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
论文1v1指导