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摘要:
一、区域游戏设置的背景 “快乐幼儿园”活动是小班孩子进入幼儿园学习的第一个主题。小班孩子从各个家庭齐聚到幼儿园,开始他们的社会生活,在这个小小的“社会”里,孩子们要学习独立做事;和陌生人交往;集中注意力听讲;安静地坐一段时间等等。可是,每个孩子都是一本丰富的书,他们都有自己的个性,或爱哭鼻子;或古灵精怪;或胆怯;这么多孩子要在一个集体中生活,难免会上演许多“小故事”。
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角色游戏
小班孩子
经验
材料
自主游戏 绽放童真——小班幼儿自主游戏有效开展的思考
小班幼儿
自主游戏
有效开展
快乐成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小班区域游戏设计
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 游戏设计 小班 社会生活 集中注意力 幼儿园 区域游戏 孩子 陌生人
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号 G612
字数 2389字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
游戏设计
小班
社会生活
集中注意力
幼儿园
区域游戏
孩子
陌生人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
48138
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61
总被引数(次)
22011
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