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摘要:
实验课程作为培养军校学员实践动手能力的一个重要环节,近几年越来越受到机关、院校及用人单位的重视.但目前普遍受关注的是,学员通过实验课程对基本理论的验证、综合应用以及动手能力和创新能力的培养.本文从对军校学员情商培养的角度对实验课程的教学实施进行了剖析和探索.
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实验教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军校学员在实验课程中的情商培养初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 实验课程 军校学员 情商
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G455
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建海 海军航空工程学院基础实验部 54 360 9.0 17.0
2 应朝龙 海军航空工程学院基础实验部 33 152 8.0 10.0
3 刘军山 海军航空工程学院基础实验部 23 132 7.0 10.0
4 王文 海军航空工程学院基础实验部 27 125 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程
军校学员
情商
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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