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摘要:
21世纪初,我国的学校教育正面临这样一个教育困境.学校简单地扮演着教育流水线上的一环,接受学生、传授知识、输送学生,忽视了学生教育、学校功能和社会构成的整体性和宽泛性,产生了学生厌学、应试为纲和高分低能等一系列的问题.对于学校体育来讲,学生社团为破解这一教育困境提供了一种可能.通过体育社团,学生的终身体育意识和社会适应能力得到增强;体育教师的职业素养和技能水平得到提升;学校课余体育训练模式和大课间活动载体得到丰富;学校的文化内涵和教育服务得到强化.
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文献信息
篇名 以学生体育社团加强城区初中体育工作的实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育社团 加强 城区初中 体育工作
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G807.2
字数 5869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.064
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1 王德刚 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育社团
加强
城区初中
体育工作
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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